保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的(de)意思是“饥饿(è)”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的(de)意(yì)思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重令(lìng)》：“菽粟不(bù)足，末生不禁(jìn)，民必(bì)有饥饿之(zhī)色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现(xiàn)在，世(shì)界上(shàng)还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为(wèi)其他薯(shǔ)告的(de)意思：

　　我笨我知道(dào)，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯销理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很多(duō)语汇和句型的(de)用法没有(yǒu)道理可讲(jiǎng)，没有“为(wèi)什么”可言，人们就是这样用的，就是这样(yàng)说的，记住就好。

　　当然了，仔细(xì)分析起来或(huò)许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们(men)学说话(huà)的时(shí)候，从来没(méi)有(yǒu)问过(guò)“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语(yǔ)言(yán)，所以必须(xū)将人家(jiā)现(xiàn)成的东西(xī)反复在脑海里形(xíng)成神(shén)经(jīng)反射，不(bù)用关心为(wèi)什么这样说(同(tóng)第一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没(méi)有(yǒu)任(rèn)何一(yī)种教材(cái)的经(jīng)典程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正(zhèng)学好英语(yǔ)，不经历背诵大(dà)量文章，写大量东西，听(tīng)大量(liàng)文章，是根(gēn)本不可(kě)能(néng)达到目的的(de)，比(bǐ)如一(yī)个新单词，我们(men)在(zài)书上看(kàn)到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听(tīng)力中听到(dào)了这个单词，能(néng)反应过来是(shì)它吗?在想表达这(zhè)种(zhǒng)意思的时候，能(néng)反应过(guò)来应该(gāi)用它吗(ma)?……我们当(dāng)初指手游学说(shuō)话的(de)时候，都是(shì)无形中(zhōng)进行了听(tīng)，说，读，写等不经意的“练习”才(cái)全(quán)面(miàn)掌握了(le)这门语(yǔ)言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别是靠突击可(kě)以学好的，一(yī)下子花上好(hǎo)几(jǐ)个小时(shí)拼命学英语，是(shì)无(wú)济(jì)于事的。

　　它(tā)的特(tè)点在于“细(xì)水常(cháng)流”。

　　每(měi)天(tiān)花上十几分钟的零(líng)碎时间(jiān)听，背一段(duàn)课(kè)文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和(hé)用法，应该在可能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用自己喜欢或者熟(shú)悉的(de)单词(cí)或者句型，这样(yàng)的话，新学的东西永远得(dé)不到强化，慢(màn)慢(màn)的(de)又会变(biàn)的陌生(shēng)，人将会永远停留(liú)原有(yǒu)的(de)水平。

　　不断地将(jiāng)新东西(xī)变为旧东(dōng)西，又不断(duàn)接(jiē)触新东西，再将其变为旧东西，如此(cǐ)往(wǎng)复，才能(néng)不(bù)断提高。

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